PROFILO DEL PERSONALE EP TECNICO SCIENTIFICO
Caratteristiche distintive della figura professionale tecnico scientifica cat. EP
Il personale tecnico scientifico di cat. EP è chiamato a svolgere, nell’ambito di strutture scientifiche di notevole complessità, attività di contenuto di tipo specialistico professionale connesse all’impostazione e allo svolgimento di un processo tecnico nell’ambito di progetti di ricerca. Il processo affidato identifica in genere un’attività specifica del progetto di ricerca e produce risultati conoscitivi identificabili oggettivamente e indispensabili al raggiungimento dei risultati del progetto stesso.
I risultati dell’attività tecnica in oggetto possono pertanto essere contenuti ed elaborati in specifiche parti di pubblicazioni o di rapporti di ricerca, delle quali il tecnico è autore in modo esclusivo.
Le attività specialistiche possono comportare l’impiego di attrezzature per la realizzazione di indagini, misurazioni, trattamenti, analisi ed elaborazioni di dati scientifici, con rilevanza esterna e con certificazione dei risultati da parte del tecnico EP.
E’ caratteristica richiesta al tecnico EP quella di essere referente ed esperto nel campo scientifico e/o tecnologico di competenza, in grado di offrire consulenza tecnico professionale sia internamente, che esternamente alla struttura di appartenenza.
Autonomia – responsabilità di coordinamento – responsabilità gestionali
Autonomia Nell’espletamento delle competenze professionali specifiche il tecnico EP ha piena autonomia per quanto riguarda la definizione delle modalità di svolgimento delle azioni programmat, dei procedimenti tecnologici affidati e per l’ideazione e l’innovazione dei processi tecnici a lui affidati. Tale autonomia è vincolata dalla coerenza dei risultati con l’insieme degli obiettivi e delle esigenze gestionali posti dai responsabili dei progetti di ricerca a cui il tecnico contribuisce con le proprie prestazioni o attività.
Responsabilità di coordinamento Il tecnico EP può essere responsabile di un gruppo di risorse professionali composto da tecnici di inferiore qualifica, dotati di competenze analoghe o complementari, da lui coordinato. La responsabilità del coordinatore è imperniata sul raggiungimento del livello qualitativo richiesto dagli obiettivi dei progetti di ricerca, tenuto conto dei tempi e delle risorse impiegate.
Responsabilità Gestionale Al tecnico EP possono essere affidate funzioni di direzione di strutture scientifiche, dotate di impianti tecnologici complessi, identificabili come centri interdipartimentali, grandi attrezzature o laboratori di ricerca e definiti dal CdA nel quadro del modello organizzativo di Ateneo.
A tali funzioni fanno capo le seguenti responsabilità:
efficacia delle prestazioni fornite sia come singolo tecnico “specialista” che come referente coordinatore di un gruppo tecnico, con riferimento alla corretta effettuazione delle tecniche di analisi, elaborazione e trattamento svolte e sulla valutazione ed eventuale certificazione finale dei risultati.
coerenza delle attività svolte rispetto al progetto di ricerca complessivo, da perseguire attraverso la programmazione e il controllo dell’attività specialistica, in stretta relazione agli specifici obiettivi e vincoli del progetto di ricerca esplicitati dai responsabili del progetto stesso, con autonoma previsione e organizzazione delle risorse necessarie, scelta del procedimento tecnico operativo e delle procedure di controllo dei risultati.
coordinamento (se affidate) di risorse professionali, con competenze omologhe o complementari, nell’ambito di gruppi di lavoro o di una struttura operativa complessa di ricerca, la responsabilità di coordinamento implica l’orientamento delle risorse al risultato e la valorizzazione delle professionalità attraverso l’aggiornamento e la motivazione dei collaboratori.
sperimentazione e innovazione tecnologica, impostazione di nuove tecniche e metodologie di lavoro in relazione all’evolversi delle tecnologie e dei loro campi di applicazione nel campo professionale di competenza
la responsabilità economica è centrata sul corretto ed efficiente utilizzo e sul controllo delle attrezzature di lavoro e delle risorse materiali utilizzate
può sussistere una responsabilità sulla sicurezza e sul rispetto di norme di igiene e sanità pubblica umana e animale in relazione al tipo di incarico e di attrezzature gestite.
Conoscenze
Conoscenze specialistiche di tipo disciplinare o interdisciplinare di livello elevato ed articolate, complementari e non sostitutive rispetto alle conoscenze teorico scientifiche del ricercatore e centrate sul sistema tecnologico di realizzazione della ricerca scientifica.
Per livello elevato si intende una conoscenza approfondita derivata da formazione specialistica e attività di aggiornamento e da un’esperienza professionale di partecipazione a gruppi e progetti di ricerca, caratterizzata nella sua evoluzione dall’acquisizione di una ampia e dettagliata conoscenza dei processi e delle tecnologie utilizzate e da elevata autonomia nell’impostazione dei procedimenti di lavoro.
Per conoscenze articolate si intende un sistema organico di conoscenze teoriche e metodologie complesse che consentono un intervento autonomo con significativa discrezionalità sull’interpretazione dei problemi e sull’impostazione di soluzioni tecniche e percorsi operativi.
Complessità dei problemi da affrontare
Problemi di elevata complessità, su modelli predefiniti che richiedono una valutazione di numerose variabili e offrono la scelta di diverse soluzioni possibili da valutare in base ad una interpretazione del contesto e delle esigenze del progetto.
Ovvero problemi non collegati a modelli predefiniti che richiedono una capacità di diagnosi particolarmente evoluta.
Capacità
Capacità di innovazione delle metodologie e delle modalità di applicazione degli strumenti, capacità di sperimentare nuove modalità di applicazione e nuove tecniche
Capacità di elaborare risultati, di trasferire le conoscenze relative alle innovazioni di processo e di prodotto sperimentate nell’attività di ricerca
al risultato.
Capacità di programmazione e di gestione di processi tecnologici con impiego di attrezzature complesse.
Titoli valutabili per l’accesso alla posizione EP con funzioni specialistiche
Laurea in disciplina dello specifico settore di competenza
Corsi di specializzazione
Titolo di abilitazione professionale
Esperienza professionale nel settore di attività specialistica di competenza determinabile attraverso titoli quali:
Incarichi di responsabilità sulla conduzione di strutture di ricerca, laboratori e attrezzature complesse, incarichi di coordinamento di gruppi di tecnici nell’ambito di progetti di ricerca. Gli incarichi devono essere formalizzati dagli organi della struttura.
Partecipazione a progetti di ricerca con incarico definito su attività o prestazioni tecnico specialistiche, risultanti da pubblicazioni con esplicito riferimento al contributo personale fornito sulle attività svolte e sui risultati conseguiti.
Partecipazione con incarico definito e approvato dal CdA a progetti di ricerca o consulenza scientifica commissionati da enti esterni nazionali e internazionali
Docenza in corsi di formazione specialistica, valutabile in base all’ente committente, al livello professionale dei destinatari, all’argomento affidato.